老子书院 - 枫叶智库
枫叶教育网 - 打造具有特色品牌的地方教育门户
微笑
作者:孙美楠 来源:灵宝市尹庄镇实验小学 点击:3692次 评论:0

课 题:微笑

主备人孙美楠

 

教学目标:

1.学习本课的生字、新词。

2.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

3.理解课文内容,知道诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。

4.回忆自己给予或接受“微笑”的经历,并且写一写。

教学重点:诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。

教学难点:回忆自己给予或接受“微笑”的经历。

教学过程:

教学环节

教师活动

学生活动

一、谈话激趣

导入新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、预习检测

 

 

 

 

 

三、学习目标

 

 

 

 

四、自主学习

 

 

1.交流:在你心中,觉得王老师是个什么样的人?

 2.边板题“笑”边说:一竹一夭。竹,上下有节,节节贯通,说明笑可使人关节气血畅通,为健康之妙方;下面的夭即大字头上一把刀,故有“笑里藏刀”之说,意思是笑应有度,不可大笑,大笑则夭。有意思吗?

3、今天,我就给你们带来了一个礼物——一首小诗,名字就叫《微笑》。

 

 

1、检测读词,交流积累了那些好词。指名板书在黑板上,生练读。

5.检测读文。

 

   

1.理解课文内容,知道诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。

2.试背诗歌。

 

1、默读课文,思考:诗人把微笑比喻成“最好的身份证”,你是怎样理解的?

(谈话交流)

 

生交流笑的种类由两字到四字。

 

(预设:微笑、大笑、苦笑、莞尔一笑、眉开眼笑、开怀大笑……)

师补充板题,引导读题。

 

 

 

 

 

预设:转瞬即逝  善良淳朴  生意兴隆  重燃希望  疲劳顿消

 

*指名读第一节,生互评、交流。(微笑带来幸福快乐)

*指名读一-三节。(引生发现每节中的一对反义词,体会诗歌的押韵αο)

 

学生齐读学习目标

 

 

 

 

 

(温馨提示:身份证有什么作用?微笑有没有这个作用?微笑和身份证有什么相

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、合作学习

汇报展示

 

 

2、你经常把微笑送给别人吗?你曾感激的接受过别人的微笑吗?联系实际谈谈自己的经历。

 

 

合作议题:

1、默读课文,思考:诗人把微笑比喻成“最好的身份证”,你是怎样理解的?

  2、你经常把微笑送给别人吗?你曾感激的接受过别人的微笑吗?联系实际谈谈自己的经历。

汇报展示:

①微笑和身份证有什么相同之处?

②身份证有什么作用?微笑有没有这个作用?

发散:微笑对于我们来说是如此重要,诗人把微笑比喻成“最好的身份证”,那么你想把微笑比喻成什么?

①我在读完这首诗以后,不禁想到了这么几句话。

②仿照“微笑是…它能…”的句式,引学生交流,教师指导。

同之处呢?)

 

 

 

 

花费少,时间短,记忆久,人人都需要。

(人与人交往时,亮出身份证是一种主动和坦白,露出微笑是一种主动和友好。身份证表明自己是什么人;微笑表明自己善良和淳厚。)

 

 

微笑代表着善良、代表着友好,作者把微笑比作身份证,就是说在人生的旅途上,无论走到哪里,如果你总是面带微笑,别人就会感受到你的友善,你就会受到欢迎和帮助,人与人之间就会更加和谐地相处。

 

 

预设:

(微笑是一面镜子,它能照出心灵的善恶美丑;微笑是一束鲜花,它能带给人们温馨和祝福;微笑是一缕阳光,它能驱散心灵的阴霾和迷雾;微笑是春天的雨露,滋润着心田和世间万物。)   

 

 

 

板书设计

                                        微笑

               花费少           

               价值高  作用大  永远微笑吧!   

               时间短  人人需要 最好的身份证

               回忆长    

课后反思

低效、无效环节:                                                                  

                                                                         

改进措施:                                                                    

                                                                     

 

更新:2016/12/28 6:58:01 编辑:fengyefy
评论共 0网友评论
暂无评论
用户名  密码 请输入用户名和密码
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
头条推荐

22.【老子】一读就懂的道德经系列微课(第二十二章3个)

老子的为人哲学就是“不争”:不显摆、不彰显、不邀功、不显贵。为人处世要遵循道的基本规律,遵循自然的规律,并不是不思进取,不求上进,不争上游,而是不设立...详情
本类推荐/最新更新
更多...视频聚焦
更多...枫叶原创