老子书院 - 枫叶智库
枫叶教育网 - 打造具有特色品牌的地方教育门户
《我想》表格式教案
作者:gsh 来源:尹庄镇实验小学 点击:2654次 评论:0

 

第 六 单 元: 幻想和想象

 

 

文本框: 第 六 单 元: 幻想和想象
            课 题:我想

主备人:郭社红

课时:43

学习目标:

1、正确有感情地朗读、背诵这首诗,认字2个,写字8个,继续练习独立识字。
2、继续养成查阅工具书理解词语的学习习惯,能仿写诗歌。

 

学习重点:想象诗的意境,理解词语的内容,体会诗歌表达的思想感情。

学习难点:结合诗歌的写作特点,大胆想象,依照课文前三节再编写一节。

学习过程:

学习环节

教师活动

学生活动

一、导入新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、目标引领

 

 

 

三、自主读识

 

 

 

 

 

 

 

今天我们来学习一篇优美的课文,这就是“幻想与想象”单元中的《我想》。世界上大概有三种人最赋予幻想和想像,那就是画家、科学家和儿童,希望同学们在学习中发挥你们的天赋特长,去收获更多更美好的成果。

教师边说边板书课题。
出示学习目标:

1、会认、会写11个生字。

2、正确流利有感情朗读课文,背诵全诗。

3、仿照课文前三节再编写一小节。

1、自由朗读课文,完成两项任务(课件出示任务)。

2、评价:看着同学们规范的书写,听着你们朗朗的书声,老师很为你们的学习态度和成果感到高兴。

3、老师想请每组的4号同学来接读课文,展示你们的读书成果,其他同学认真倾听,看哪些地方是值得你学习的,哪些地方是你能够帮助的。

5人接读,教师随即正音。

4、齐读课文。

5、听写9个字。

 

 

 

 

 

 

学生齐读课题

 

 

 

 

学生齐读学习目标,

明确学习任务。

 

 

 

 

 

1、生自主完成任务。

(1)利用自己的经验和工具书把课文读正确,读顺畅,至少两遍;

(2)自学生字,做到会认会写。

2、4号同学接读课文

3、齐读课文。

4、听写9个字。

 

 

 

 

四、合作读议

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、积累运用

 

1、过渡:这是一首非常优美的儿童诗,你们知道是谁写的吗?是诗人高洪波写的会读书,注意了课本下面的说明。我们在二年级学过《杨树之歌》也是他写的。

2、接下来,请同学们自己默读课文,同桌讨论两个问题:

(1)诗歌中的“我”都“想”干什么?试着用“ —— ”标出句子来。

(2)“我” 那样做的目的是什么?请用 ===标出来。

3、如果把写目的的内容用一个字来概括的话,从文中找出最合适的。

大家学习很投入,老师能够感觉到你们快乐和幸福,这都是好文章的魅力。试着把课文诵读下来。

2、同学们,幻想的东西虽然多数很难变成现实,但幻想却能够给我们带来很多美好的体验。在这首诗歌中,手、脚丫、眼睛,包括整个的“我”都在幻想中获得了新的享受,那么,其他器官,鼻子、嘴巴、耳朵,还有整个的“我”,你还想把它们变成什么呢?

1、同桌共学。交流,四个同学把答案写在黑板上:

把手儿接在桃树枝上

把脚丫连在柳树根上

把眼睛装在风筝上

把自己种在春天的土地上

2、预设:

第一节:悠荡——说的是我的手儿变成了桃树枝,粉红色的花苞被春风一吹,像荡秋千一样。谁在“悠荡”?

第二节:篷帐——连起来像帐篷一样的柳树的树冠。

第三节:蓝天是我们的课堂——在这个课堂上都会有谁?在做些什么呢?

第四节——体会看、瞧、望所表达的意思有什么不同。

第五节——为什么要和爸爸妈妈商量商量?

3、接读。男生读幻想,女生读原因。

 

 

1、同桌检查,汇报结果。

2、仿照前三节的样子,运用幻想,写一个小节。

板书设计

我   想

把手儿接在桃树枝上             悠

把脚丫连在柳树根上             长

把眼睛装在风筝上               望

把自己种在春天的土地上         飞

(幻想)             (原因)

更新:2016/12/2 5:05:03 编辑:fengyefy
评论共 0网友评论
暂无评论
用户名  密码 请输入用户名和密码
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
头条推荐

22.【老子】一读就懂的道德经系列微课(第二十二章3个)

老子的为人哲学就是“不争”:不显摆、不彰显、不邀功、不显贵。为人处世要遵循道的基本规律,遵循自然的规律,并不是不思进取,不求上进,不争上游,而是不设立...详情
本类推荐/最新更新
更多...视频聚焦
更多...枫叶原创