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“践行社会主义核心价值观 争做文明好学生”
作者:赵佳佳 来源:尹庄实验小学 点击:2258次 评论:0

一、活动目的:

1、 通过活动使学生了解社会主义核心价值观的内容,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

3、通过本次主题班会,初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。

活动过程:

先讲解一则儿童不良行为的小故事——《小熊乐乐》

(一)作为中华民族的一员,一个小学生,为树立和弘扬社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观端正自己的行为,提高自己的思想道德水平,是我们的最基本规范。

(二)同学们要如何以实际行动践行社会主义核心价值观,如何做一名合格的文明小学生?

学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。

1、听了刚才则个故事,你有什么想法?(教师讲述):

简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。

2、 我们需要什么样的价值观?

——从几大方面讲述:爱国 敬业 诚信 友善

3、大家应该如何做一名文明的小学生?

(1)讲解一些不良行为的故事,提问学生这样做对吗?

(2)还有哪些不文明行为?

(3)我们应该怎样做?

随地吐痰 不讲卫生 不热爱国旗和红领巾

不孝敬父母 和同学不团结 爱骂人打架

爱乱拿别人的东西

你有以上这些行为吗?我们应该怎样做才算是文明?

——让学生充分发言,每个同学起来说说针对以上现象我们应该怎样做?

4、让每小组的同学分别起来说说自己是否有以上不良行为。

相互监督——平时发现班上有其他哪位同学有有这些不良行为,也可以相互指出来。

5、自己以后要如何来改正这些缺点?

——给学生充分的发言空间

6、虽然学生有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。

7、号召学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做社会主义核心价值观的践行者,长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。

——学习“社会主义核心价值观”内容:

富强、民主、文明、和谐,

自由、平等、公正、法治,

爱国、敬业、诚信、友善。

8、通过以上各个环节的讲解学习,向学生揭示主要内容,并说清楚作为一年级的小学生我们应该怎么做。

——文明拍手歌

你拍一,我拍一,讲文明来懂礼仪

你拍二,我拍二,同学团结又友爱

你拍三,我拍三,礼貌用语记心间

你拍四,我拍四,清洁卫生作值日

你拍五,我拍五,关心集体孝父母

你拍六,我拍六,爱护公物保环境

你拍七,我拍七,互帮互助争第一

你拍八,我拍八,校园开遍文明花

你拍九,我拍九,齐心协力争创优

你拍十,我拍十,我们敬爱好老师

公民道德要牢记,文明少年树新风

(三)教师小结

我们作为尹庄实小的一名小学生,通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习才能更好地为社会主义的建设做出贡献。需要学生主动加强自我修养,希望同学们从身边的小事做起,从自己能做的小事做起,改掉平时的不良习惯,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

 

 

 

更新:2016/3/4 6:35:53 编辑:fengyefy
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