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《伟大的普通一兵》教学设计
作者:杜社科 来源:灵宝市尹庄镇娄下小学 点击:5228次 评论:0

教学目标:

  1、 知道伟大的共产主义战士雷锋的光辉事迹。

  2、 学习雷锋爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神

  3、 公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。

  4、 进一步提高理解问题、分析问题的能力。

  教学准备:

  1、 毛泽东主席、周恩来总理的题词等学习雷锋的宣传资料。

  2、 歌曲《学习雷锋好榜样》。

  3、 《雷锋日记》等相关资料。

  教学活动及过程:

  1、 导入。教师出示毛泽东的题词“向雷锋同志学习”。请学生自由发言,

  说说他们所了解的雷锋及其事迹。

  2、 阅读与交流。请学生阅读教科书第52页课文和资料。

  引导学生相互交流。“你爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在不同的年代是不是都经历过学习雷锋的活动呢?那时侯他们都看到了什么?听说了什么?他们有什么感受?把你们对周围长辈访问所听到的故事讲出来,与同学交流。

  “你在小学生活已经5年多了,每年3月5日都参加学校少先队组织的学雷锋活动,说一说你的体验。”

  3、 自由讨论。讨论教科书第52页的问题,“在你们的学习生活中,需要雷锋‘钉子精神’吗?为什么?”

  引导学生明确:小学生最重要的任务是学习,学习最重要的是目标明确。在明确了学习的目标后,关键的就是“刻苦”了,树立刻苦精神,只要肯吃苦,学习的时间就可以挤出来,什么样的困难都可以克服了。

  通过讨论明确:在生活中、学习中,在一切事情中,都不要只看到自己;而是能够把自己看作是集体的一个成员,雷锋告诉我们:个人永远是渺小的,只有集体才力量大。

  4、 播放歌曲《学习雷锋好榜样》。

  5、 小组讨论。学生分成小组,阅读教科书第53页的故事,在讨论。

  6、 教师总结。布置作业。

  7、 家庭作业:

  调查:在你们身边有活着的雷锋吗?他们是怎样做的?

 

 

 

 

 

 

更新:2010/11/1 11:12:16 编辑:fengyefy
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